湖北华师一附中的罗康诚
从小热爱书法、学习书法
今年以优异的成绩考入北大
他坦言
“学书法最功利的一条
就是学习成绩的提升”
“这一点在我个人学习过程中
多次得到印证
只要是网上阅卷，
我的语文分数就会偏高。”
罗康诚（右）和他的书法老师王小明（左）
我从7岁开始练习书法，到15岁迫于学业压力中断练习。8年的时间，对于书法这个需要一生去锤炼的慢功夫来说算不上长，但我却从中收获了许多，也对如何学习书法有了自己的一点感悟。
作为一名初学者，如何才能学好书法呢？就我的个人经历，我总结出以下几点。第一是兴趣。书法的周期非常地长，需要长期的正确的练习才能产生明显的效果。如果没有兴趣，练字的过程就和被老师罚抄课文无异，是很难坚持的；有了兴趣，练字才会像打球和玩游戏一样成为一种享受。所以兴趣很重要，而兴趣也是可以慢慢培养的，并不是说一定是天生的，我自己便是如此。很多人对一些事也没有兴趣，但是通过慢慢地培养接触和深入地学习了解，却能产生兴趣。我们不能第一眼看见一件事认为不感兴趣就彻底地否定它。
第二是心态。既然知道了学书法的周期非常长，就不要想着能速成。尤其是初学者，刚开始放弃自己的书写习惯跟着字帖学习时，每天写完字肯定会对自己的字不满意，而且还有点手酸腿疼的，进步也比较慢，这时很容易产生厌烦情绪，会有一种长路漫漫，终点遥不可及的感受。这时就要将心态放平和，要相信一分耕耘一分收获，练一天的字就有一天的进步，不要着急。
第三是合适的老师和水平相近的同伴。在还没有培养出对书法的兴趣，将“要我学”变成“我要学”之前，老师的督促和帮助是十分必要的。每个人都有惰性，有了老师的鞭策，坚持才不那么困难。水平相近的同伴既是竞争对手，也是互相扶持的队友。有赢过对方的好胜心，自然就会有努力练习的动力。当你对书法感到厌烦时，同伴是一个绝佳的倾诉对象，你也可能从他的经历中找到解决方法。
第一，也是最功利的一条就是学习成绩的提升。现如今中考高考都采取网络阅卷的方式，阅卷老师一天批改数千份试卷，干净整洁美观的字迹对阅卷老师来说是一种享受，因此有些可给可不给的分就因为字好就给了。这一点在我个人学习过程中多次得到印证，只要是网上阅卷，我的语文分数就会偏高。而且，学习书法养成的耐心和专注的习惯也对课内的学习大有裨益。
第二，提高观察，分析和表达能力。要练好书法，眼睛，大脑和手的配合缺一不可，我们通过观察、分析笔画的基本形状特点，书写方法，注意要点等，最后通过手来表达展现在纸上，在这个过程中长期坚持，那么练习者的观察、分析和表达能力一定会得到提高。第三，养成自律，耐心和专注的品质。通过坚持不懈地练习书法，能真正让你感受到自律给一个人带来的好处，从而在生活中养成自律的习惯。我从小到大的作品都完整地保存了下来。现在，当我闲下来翻看这些作品的时候，连自己都没想到，每天写一点点，每天进步一点点，原来几年时间就可以进步这么多。虽然今天的字和昨天相比时看不出什么进步，但是你会发现几年前的字丑的不像样子，根本不能和现在的比。字和字的距离，人和人的距离就是在这每天一点点中拉开的。这些作品拿在手里，能切切实实感受到的分量会真正让你懂得了量变到质变的过程是一点一滴地积累，会让你变得更加坚持自律，更加自信。有了这些品质，由此及它，做其他的事也就更容易做成。说到耐心和专注，我觉得这是我们这个时代大部分人最缺乏的东西。浮躁是现代社会的通病，这也和现在碎片化的东西太多有关。刷短视频、刷知乎、看朋友圈等等，几小时的时间不知不觉就从指尖滑过去了，尤其是刷短视频，它只用了十几秒到一分钟的时间就让我们的情绪从平静——起伏——高潮——回落，长此以往，将会让人们变得对生活和身边的人不再有耐心，变得浮躁，对事物不再专注，也缺乏了深度思考能力。而我们全神贯注练习书法的过程就恰恰可以久而久之潜移默化地改变一个人的心理素质，从而养成耐心专注的品质。
我在练习文征明小楷时，他的琴赋中有一段跋文写道“时天气盛寒，积雪数尺，窗下漫书琴赋......征明时年七十又四”。当我最初读到这句跋文时，顿时脑补出了一位年过七旬的老翁，坐在窗前，迎着灯光，手执毛笔，不问窗外满天飞雪，却依然气定神闲，耐心专注的画面和淡泊高远的心境，一股儒雅的书卷气息和朴素唯美的画面感扑面而来，瞬间就击中了我的心灵。再看看他琴赋上的小楷字迹，清新秀丽，婉约动人。我常想如果没有这种环境和心境，怎么写得出如此静美的作品，跨越千年，直抵心灵，让后人叹为观止，痴迷不已。所以说当我们长期学习书法养成了这些良好的品质后，是对我们一生都有帮助的。现在，书法已经是我不可割舍的爱好。朱光潜说，人有有所为而为的活动，也有无所为而为的活动，在有所为而为的活动中，人是环境需要的奴隶；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的主宰。书法让我主宰心灵，专注宁静，拥有一颗平和的心。希望更多的朋友们也能用书法洗涤心灵，宁静致远。
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